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فروض اللغة الفرنسية المستوى السادس المرحلة الثانية مع التصحيح ووفق المنهاج المنقح

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 فروض اللغة الفرنسية المرحلة الثانية مع التصحيح ووفق المنهاج المنقح

فروض اللغة الفرنسية المستوى السادس المرحلة الثانية مع التصحيح ووفق المنهاج المنقح


نقدم لكم اليوم فروض اللغة الفرنسية المرحلة الثانية مع التصحيح ووفق المنهاج المنقح

تمارين اللغة الفرنسية المستوى السادس المرحلة الثانية مع التصحيح

LEXIQUE

 J’écris l’antonyme de chaque mot :                                                                                            Devant≠………………….                                      grand  ≠…………………

Gentil ≠………………….                                gros ≠………………….

GRAMMAIRE

Je souligne, dans la phrase suivante, le GNS :

- Ses deux petits enfants jouent dans la forêt. 

J’indique le type du complément souligné 


De grands camions venaient décharger les ordures    COD    COI

Je réduis la phrase suivante :              

- Chaque matin, l’usine pollue  la mer. 

Complète par : plus…. que /moins …. que/  aussi …. Que

- La campagne est ……….... calme ……... la ville.

- Pour vivre, l’eau est ….……. Indispensable …… l’air.

Souligne les adjectifs qualificatifs dans la phrase  suivante :                                      

Son visage était pâle, ses yeux entourés d’une couleur noire et sa peau rouge de piqures de moustiques.

 

CONJUGAISON

 Conjugue le verbe entre parenthèse au présent :                                                            

La pollution (tuer)…………………………………….les animau

Ils (vivre)…………………………………….dans un quartier sale.

 Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé :                                                                

Les usines (polluer)……..……………………. la mer.

Les camions  (venir)……….………………décharger les déchets dans cet endroit.

Conjugue les verbes entres parenthèse à l’imparfait :                                              

Nous (pratiquer)……………………. des éco-gestes pour protéger l’environnement.

Ces écoles (pouvoir)…………………………..remporter le prix de la meilleure école écologique.

Ces enfants (salir) …………………..la plage.


ORTHOGRAPHE

Souligne les  mots invariables :                                                                                       

Hakim était très maigre, et tombait toujours malade 

Je  réécris la phrase en remplaçant le mot souligné par le mot placé entre parenthèses :  


Hakim est  maigre                    les filles   …………………………………………..

J’entoure l’adjectif qualificatif convenable :                                                               

Hakim était (gentil –gentille), il habite dans une (vieux – vieille) maison.


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